2. Jak to się dzieje, że żarówka świeci?

Cele zajęć:

• Zapoznanie ze źródłami energii elektrycznej i sposobami jej wytwarzania
• Uświadamianie, dlaczego mamy prąd w domu i dlaczego świeci żarówka

Przewidywane osiągnięcia:

Uczeń:

• Wymienia różne źródła energii elektrycznej
• Opisuje przepływ prądu elektrycznego jako ruch elektronów
• Wyjaśnia, w jaki sposób prąd elektryczny dostarczany jest do mieszkań

Metody i formy pracy:

• Rozmowa, pogadanka, burza mózgów
• Eksperyment
• Praca indywidualna i zbiorowa

Materiały pomocnicze:

• Żaróweczka 6V
• Bateria płaska 4,5V
• Kilka przewodów elektrycznych zakończonych krokodylkami (klamerkami),
  ewentualnie włącznik.
• Dwa silniczki modelarskie
• 1 m mocnej nici
• Plansza do punktu 3. części głównej